励精图治再创辉煌 - 东明县玉成中学发展纪实

东明县玉成中学是东明县菜园集镇李屯村农民李天玉于1993年5月举债创办,原山东省人大常委会副主任苗枫林亲自命名的一所民办学校,2014年9月迁入新校区。建校以来,以“校风好、教风严、学风正、质量高”受到上级领导的高度重视和社会各界的广泛赞誉。

玉成中学新校区坐落在县城工业路北段,学校占地137亩,建筑面积58600平方米,建有教学楼、办公楼、实验楼、师生宿舍楼、餐厅等13栋单体建筑。教学楼内设有微机室、实验室、语音室、图书室、阅览室、音乐室、美术室等。现代化教学设施齐全,班班都配有一体机,学校现有88个教学班(初中和小学各有44个教学班),4165名学生,268名教职工,其中高级教师39名,一级教师108名。学校固定资产超亿元。

 学校的整体布局为:运动场在前,开阔气派;教学楼居中,宽敞通达;生活区在后,严谨庄重。校园布局合理,配套设施齐全。进入大门是12米宽的南北通道,西侧的独院里有一栋玉成楼,它是设施齐全、高标准的爱国主义教育基地;玉成楼后面的明行楼(6号楼)是高标准学生宿舍和报告厅;东侧是15000平方米的运动场(场内设有仿古式观礼台、300米塑胶跑道、足球场、篮球场、网球场、排球场等);南北通道正对棋坛;北面是7层高的综合办公楼,周围与环形道路相通;办公楼往北东西两侧依次是4层高的中小学教学楼(初中、小学各两栋),5栋男女师生宿舍楼和2栋2层高的中小学餐厅;正中往北依次是团结进取的雕塑、思齐广场、孔子雕塑、音乐喷泉、杏亭、花廊。

迁入新校区以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持以教学为中心、以学生为主体、以质量求生存、以管理促发展,凝心聚力,深化改革,开拓创新,聚力未来,已形成了管理规范、师资雄厚、学风优良、环境优雅的现代化优质学校,教学质量、办学水平和社会影响力进一步提升。

一、领导关怀

1993年冬,大雪纷飞、滴水成冰,李天玉拿出所有的15万元积蓄,再加上借来的50万元,带领全家和亲朋好友在自己的家乡建校办学。晚上人们都各自回家,李天玉和大儿子李东昌就住在村外的窝棚里护料。当时九年义务教育还没全面普及,很多农村的孩子小学毕业没有机会上初中,李天玉自己小学毕业,他觉得再也不能让家乡的孩子小学毕业就没学上了,这就是李天玉办学的原因。春节到了,爷儿俩在窝棚里听到村子里传来的喜庆爆竹,这是他们第二个春节没能在家里过。

李天玉的奉献精神,对教育事业发自内心的热爱,不怕千辛万苦的意志和坚韧不拔的品质,得到了各级领导和社会各界的广泛赞誉。省市县党政领导及市县教育局长等多次来学校视察或检查指导工作。1995年4月,时任省人大常委会副主任的苗枫林亲临学校视察,将学校命名为“东明县玉成中学”,并为学校题词:“播种希望”。1995年9月,时任省委副书记的韩喜凯莅临学校视察、指导工作,当了解到李天玉举债50万元办学时,深受感动,报请省委、省政府拨款50万元助他还债,可李天玉又把这笔款投到学校基建上。时任省政府副省长、省委副书记的王军民一直关注学校的发展,多次到学校视察指导工作。

由于学校老校区被东明石化集团征用,学校搬迁和新校区建设得到了县委、县政府的高度重视,在县教育局的协调下,成立了新校区建设工作小组,负责新校区选址、立项、建设等各项工作,市县主要领导多次到建设工地现场调度,解决问题,有力地保障了新校区建设的顺利进行。

学校的发展一直得到各级领导的关心和指导,市县领导经常深入学校调查研究、检查和指导工作。每年的教师节,历届县委、县政府、县人大、县政协以及教育行政部门的领导都到学校慰问教师,参加教师节表彰活动。近两年,菏泽市政协党组书记任仲义,中共东明县委书记张继争、孙迁国,菏泽市委教育工委常务副书记、菏泽市教育局党组书记、局长孔祥岩,菏泽市委“两新”组织工委专职副书记陈广琳都亲临学校指导工作,对学校管理特别是近几年的教学成绩给予了充分肯定和高度评价。

各级领导的亲切关怀,对学校办学模式和办学成果的充分肯定,激励着玉成师生奋勇争先,成为学校不断发展的强大动力。

二、以人为本

现代教育强调以人为本,学校把重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升和发展人的精神贯穿于教育教学的全过程、全方位,关注人的现实需要和未来发展,更注重开发和挖掘人自身的禀赋和潜能。

关注教师现实需求。在学校管理中,尊重教师的人格,尊重教师的工作,关心每一个教师的情感,关心每一位教师的价值和奉献,创造条件满足教师的合理要求。如给老师们办理基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险,及住房公积金。为85名中小学教师申报专业技术职称等;政治上,关心他们,满足他们渴求进步的要求,充分发挥党员的模范带头作用,特别注重在教师中发展党员;工作上,依靠他们,支持他们,充分授权,使他们觉得自己是在“挑大粱”,以充分发挥个人的才能,展示个人的特长;学习上,支持他们,使他们获得再学习、再提高的机会。如每年都组织教师到外地参观、考察,参与学习和交流活动,每年暑假,都组织了全员培训学习,还组织教师赴北京、上海、衡水、昆明、贵州、青岛、南京等地参观学习,促进了教师理论水平和教学能力的提高。精神上,对涌现出来的优秀教师和先进工作者进行重奖,每年的教师节都举行隆重的庆祝和表彰活动,2018—2022年五届教师节共表彰先进集体15个,优秀教师208人次,优秀班主任32人次,先进工作者60人次,发放奖金一千六百六十三零七百三十六(16630736)元,充分调动了师生员工的积极性。生活上,帮助他们,改善他们的生活条件,让他们在学校免费吃住,每年发一套西服、衬衣以及其他生活用品,解除他们的后顾之忧。

落实立德树人根本任务。学校把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点,为每个学生提供适合的教育,促进每个学生主动地、生动活泼地发展。遵循教育规律、教学规律和人才成长规律,更加注重学思结合、知行统一和因材施教。营造了利于学生良好道德品行养成和创新精神发展的育人氛围,为提高学生学习主动性、积极性,使学生学有榜样、做有规范、赶有目标,大力表彰优秀学生,每学年度向优秀学生发放奖学金肆拾万元,促进了学生核心素养提升和全面发展。

建立和谐师生关系。在教学中,教师与学生建立一种 “我”与 “你”的对话关系,允许学生提出不同的见解,在坦诚的对话与感情交流中,建立起师生之间的信任关系。开展和谐的“教”与“学”活动是学校精细化管理中的主旋律。首先,学校各种教学安排、教学活动既要从学生的实际出发,与学生的身心成长一致 ,激活学生内潜的学习兴趣和愿望 ,调动起学生的主观能动性和创造力,又要为学生“学”的过程创设良好的外在环境,如必备的学习设施与材料、良好的条件与氛围。其次,在教育教学过程中,教师必须因材施教,对教育教学目标的确定、教育教学内容的选择、教育教学措施的设计、教育教学时空的安排、教育教学情境的设置等进行合理调控,使之积极地和应学生各方面的发展。第三,要以“爱”建立和谐的师生互动。

  营造洁净优美校园。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志,是学校师生素质高低的综合反映。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。通过开展校园环境卫生整治活动,绿化、美化校园,为广大师生营造了一个优美、干净、整洁的工作、学习和生活环境。

加强校园文化建设。学校把校训、校风、校徽等文化标识在校园醒目位置张贴,建立了荣誉室、校史室,升旗仪式或大型活动全体师生都要奏唱国歌。在校园显著位置,精心制作了经典文化墙、文化橱窗等;文明校园创建、文明教师、文明学生等宣传版面随处可见;教学楼、办公楼的走廊墙壁上,名人名言、遵德守礼标语等举目可观。加强爱国主义教育基地建设,通过学习英雄模范人物,共和国勋章、国家荣誉称号和历届全国最高科技奖获奖者的事迹,使学生树立远大理想,确立人生航向。分享的历年各省“高考状元”的学习经验,让学生在羡慕他们优异成绩的同时,了解他们是怎样的努力和坚持,又是依靠什么样的学习方法和精神力量才取得的。

丰富校园文化生活。围绕社会主义核心价值观实践活动,开展丰富多彩的校园文化活动。举行《红心向党  放飞梦想》师生音乐会、《红心向党  放飞时代梦想》演讲比赛、《红心向党 放飞时代梦想》歌咏比赛、“红心向党,迎六一”文艺汇演、“红心向党”征文等一系列活动,引导全校学生在学习中接受党的教育,汲取红色营养,激发师生的爱国热情,增强使命感和责任感,营造体现社会主义核心价值体系内涵的校园文化氛围。

建设和谐平安校园。为了维护稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法治环境、安全的学习环境,学校开展安全和心理健康教育,消除各种安全隐患,杜绝校园暴力和欺凌,确保学生的人身安全。如加强学校的保卫工作,开展安全急救演练,完善“安全管理规定”,制订“突发事件应急措施”,扎实开展校园疫情防控工作,开设心理辅导室和咨询信箱,进行中学生青春期教育等。

加强教育教学研究。学校成立教学研究室,由德高望重的特级教师、原东明一中党委书记任教研室主任,教研室成立五年来,严格遵循教育教学规律,深入研究教与学两方面的问题,为提高教育教学质量服务。分析学期考试、中考等情况,为教师改进教学、提高教学质量提供有力依据。组织多种形式的教研活动,以听评课为抓手,努力提高教师业务素质。围绕“以学为中心,提高教师课堂教学的有效性”教研主题,开展听评课活动,每学期都开展较大规模的听评课活动,全推门听课、蹲班听课,听评课活动取得一定成效,涌现出一大批勤勉敬业、扎实奉献、开拓创新、成绩优异的先进典型,让他们在教师队伍中树标杆,立榜样。

三、精细管理

加强学校管理,充分调动和激发教师的工作积极性,充分体现多劳多得、优劳多得的原则,最大限度地发挥团队的整体优势,使教师的教育教学活动长期处于活跃、能动的状态,为学校的发展提供动力之源,这是学校管理的核心问题。

学校实行级部管理。为进一步提高学校管理效益,从实际情况出发,学校实行“级部管理”的办法。学校分初小、高小、初一、初二、初三五个级部,分别由教学和管理经验丰富的闫宪民、张俊鹏、朱志发、滑润杰、肖思庆担任级部校长,全面负责级部教育教学、学生管理、活动开展等各项具体工作的开展和管理。

建立奖惩激励机制。有目标就有压力,有压力就有动力,有动力就能进步。制度不单是告诉教师应该怎样做和不应该怎样做,更重要的是激发教师的工作积极性,把实现教师自身价值的过程与实现学校的目标结合起来,使教师的付出与得到的回报联系起来。近年来学校制定了各项奖惩规定、办法。如《小学升级奖励办法》《中考升学奖励办法》《教师月考奖发放办法》《集体奖奖励办法》《集体单科奖励办法》《优秀学生培养奖励办法》《奖励优秀学生有关规定》《教职工外出学习、培训和旅游规定》《退休教师生活补助暂行规定》等,认真落实这些规定、办法,对调动广大教师的工作积极性发挥了重要作用。 

落实绩效工资方案。教师工资由基本工资和绩效工资组成,其中绩效工资约占工资总额的三分之二。实施绩效工资坚持“公正、公平、公开”,多劳多得、优绩优酬,注重绩效、拉大差距等原则。绩效工资与工作量、优秀学生培养、所任学科学生平均成绩、本学科全体学生成绩在全县的位置等有关,班主任的绩效工资还与本班学生总成绩有关,并制定了绩效考核的具体内容及量化计分办法。

增强教师团队意识。进行捆绑式评价,创设和谐育人环境。一个团体如果离心离德,各自为政,就会成为“一盘散沙”,失去战斗力。因此,各级部、各学科、各班级的团体内部相互接纳、彼此承认、相互理解。教师在进行双向选择时,都会把彼此的团队合作放在突出地位,教师们都能做到心中有他人、心中有整体、心中有大局,从而提高了整个队伍的凝聚力和战斗力。此外,为加强教师的团队意识,学校还应在考核评价机制上,实行“个人评价奖励”与“团队评价奖励”双轨并行的评价奖励机制,有效制衡年级、学科、班级拉帮结派搞小圈子的不良现象。通过这样的考评奖励,基本实现了“团队不优,个人受损”“团队最优,个人全优”的目标导向原则。 

实行优胜劣汰机制。在表彰激励优秀教师的同时,提升教师队伍素质,激发教师队伍活力,在全体中小学教师中,实行优胜劣汰机制。对教学成绩达不到学校要求的,组织优秀教师进行帮扶,促进其改进教学,同时下学年降低20%的基本工资,第二学年仍达不到学校要求的,予以解聘或辞退。

四、再创佳绩

三十年前,各大媒体争相报道,社会各界广泛关注。《人民日报》《中国教育报》《大众日报》《菏泽日报》均在头版头条分别以《黄河岸边新武训》《老大哥与小弟弟》《李天玉举债办学 情洒乡里》《一个农民的觉悟》为题,山东电视台在“曹州纵横”栏目以《当代武训李天玉》为题,报道了堪称当代武训的李天玉举债办学的感人事迹。《山东教育》杂志发表长篇通讯,题目是《举债办学  德化乾坤》,从“石破天惊”“涓流汇海”“群贤集至”“更上层楼”四个方面报道了东明县农民李天玉创办玉成中学的过程。《山东教育》同时配发短评,题目是《玉石般的光辉》,号召学习李天玉的奉献精神、重教意识和坚韧品质。一时间,李天玉的事迹广为流传,玉成中学的名字响彻大江南北。

三十年后,玉成人没有辜负领导的期望和社会的期盼。在学校董事长李天玉、校长李东昌的带领下,玉成中学的广大教职工以新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大精神和全国、全省教育大会精神,全面落实立德树人根本任务,践行培养社会主义建设者和接班人重要使命,爱岗敬业、积极进取、扎实工作;玉成学子铭记责任、努力学习、奋力拼搏,学校教育教学各方面工作取得了新进展、新突破、新辉煌。

中考成绩再攀新高。2018年以来,中考平均分和高分段学生人数均名列全县第一。其中:2018年菏泽一中面向全市自主招生100名,我校被录取13名;2019年中考总平均分全市第二,全县前5名优秀学生我校占4名;2022年中考平均分全市第三,全县前10名优秀学生我校占8名,前100名我校占45人,东明一中录取467人。2023年玉成中学学生被东明一中录取780人(含在玉成借读学生),在籍学生考入东明一中的比例为91.4%。其中全县前100名优秀学生,我校占40名,全县前10名学生,我校占5名。其中九(14)班张祎正以纯文化课626分的成绩取得全县文化课成绩第一名。

教学工作成绩斐然。在全县统一组织的期末考试中,七、八、九各年级全县第一名均为玉成中学学生,各年级全县前10名优秀学生,玉成中学均占5名以上,各年级总平均分及高分段学生人数均有较大优势位居全县第一名。

艺体教育成果丰硕。2018年,学校荣获“体彩杯”菏泽市中学生篮球运动会优秀组织奖,小学部排练的《茉莉花》荣获山东电视台优秀节目奖,并被授予小学“艺术培训基地、晚会节目选送基地”。在2019年东明县“体彩杯”全民健身运动会上,玉成中学表演的《不忘初心,向党爱国》大型团体操精彩纷呈,宏大的规模和唯美的表演震撼现场,惊艳东明全民健身运动会,在社会上引起强烈反响,视频链接点击量超过2.4万次。

学校工作频获佳绩。各项工作得到上级有关部门和社会各界的高度认可,江苏泰兴洋思中学校长秦培元、河北省石家庄市护驾疃高中校长白祥虎来校考察。学校荣获全市民办学校唯一的菏泽市“工人先锋号”“女职工建功立业标兵岗”“五一劳动奖状”和“先进基层党组织”等荣誉称号;被东明县委、县政府评为全县民办学校唯一的“县级文明单位”、东明县“教书育人先进单位”和全县“初中教学质量奖”第一名;小学和初中均荣获全县“教学质量先进学校”第一名;获县教育发展促进会奖励金额在全县义务教育学校中稳居第一名。

董事长李天玉本人被山东省人民政府授予全省捐资助学先进个人等荣誉称号,校长李东昌被评为“菏泽市五一劳动奖章”和全县民办学校唯一的优秀校长。

2024年,是玉成中学办学水平再攀高峰的关键一年,学校将在县委、县政府和教育主管部门的正确领导下,在社会各界的关心、支持下,不折不扣严管理,扑下身子抓落实,聚精会神提质量,力争2024年中考成绩进入全市前二(我校2019年中考成绩全市第二,2022年中考全市第三),争取全市第一,努力为我县教育事业的发展作出应有的贡献!